DAMLALAR

Geçtiğimiz günlerde Milli Eğitim Bakanlığı 8. Sınıf öğrencilerimizin girdiği Liseye Geçiş Sınavını (LGS) yaptı. Pandeminin gölgesinde yapılan sınav öğretmen ve yöneticilerimizin gayretleriyle de problem yaşanmadan tamamlandı. 1 milyon 243 bin 801 öğrencinin katıldığı LGS sınavı, iki oturum hâlinde 973 yurt içi ve 5 yurt dışı sınav merkezinde 17 bin 793...

Makalemizi sesli olarak da dinleyebilirsiniz. Dolu olan bardak bir damla ile taşar. Peki bardağı taşıran bir damla su mudur? Hayatın her alanında problemlerle o kadar çok boğuşuruz, dolarız ve barut fıçısı gibi olur çıkarız. Bulunduğumuz sıkıntılı durum sanki daha önce ve halen kimsenin başına gelmemiştir. Olaylar içinden çıkılamaz bir hal...

Eğitim öğretim yılının sonuna gelmiş bulunuyoruz. Bu yıl nizami olarak arzu edilen şekilde yapamadığımız eğitim öğretim faaliyetlerinin dönem sonundayız. Her son yeni bir başlangıç barındırır ya içinde, işte tam buradayız. LGS, TYT, AYT, İOKBS, … gibi değişik harf kombinasyonları ile adlandırdığımız sınav mevsimindeyiz yani. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan liselere...

Küçük yaşlardan itibaren çocuklara; anne babalarının, öğretmenlerinin, mahalle arkadaşlarının ve yakın çevresinin sorduğu sorulardan birisi: Oğlum/Kızım büyüyünce ne olacaksın? sorusudur. Çocuklarımızın bu soruya verdikleri cevap da maalesef birkaç meslek ismi ile sınırlı kalmaktadır. Öğretmen, doktor, asker, polis. Başta veliler olmak üzere eğitim sistemimiz de çocuklarımızın ilgi ve yeteneklerini ortaya çıkarıp...

Emanet kelimesi hemen aklımıza, “verilen bir mal, eşya, vs. şeyin muhafaza edilmesi, korunması” gelir. Üzerine ciltler dolusu kitap yazılan “emanet” kelimesinin anlamı bu kadarcık değildir elbet. Emanetten bahseden birinin önce “Emin” kelimesine de bir bakması gerekir. Emin sözlükte “kendisine güvenilen, hıyanet etmeyen, sözünde duran, vefalı; başkalarından korkmayan kimse” anlamına gelir....

Her alanda olduğu gibi eğitim alanında da istekler bitmiyor. Bu istekler tek taraflı değil. Bakanlık yöneticilerden, yöneticiler öğretmenlerden, öğretmenler öğrencilerden… bu istek zincirini devam ettirmek mümkün. Ama nereye kadar? Bu isteğin sonu mu var mı? Görünen o ki yok. Belki de olmaması doğal olanı. Her şeyin değiştiği bir dünyada isteklerin...

Doğru ve dürüst olmak, olmazsa olmaz vasfımız olması lazım iken yalancılık, üçkâğıtçılık sıradan bir hal aldı. Bir küçük yalan peşinden küçük büyük başka yalanları getirdi. Bir defa yalan söyleyince sanki eşik değeri aşılmış, ar perdesi yırtılmış gibi artık sıra sıra yalanlar dizilebiliyor. Ey iman edenler! Allah’a karşı gelmekten sakının ve...

İlkokulu, ortaokulu okuduğum ilçemde bir tane Halk Kütüphanesi vardı. Adı üzerinde Halk Kütüphanesi. Ama halktan birisini hiç görmedim. Yanlış anlaşılmasın halktan derken öğrencilerin dışındakileri kast ediyorum. İçeridekilerin hepsi öğrenciydi. Çocukluğumuzda kütüphaneye gidip öğretmenin verdiği ödevleri burada yapardık. Ayrı bir havası vardı benim için. Kütüphanenin o sakinliği, nezihliği, koca koca ansiklopedileri...

Bir şeylerden şikâyet edip duruyoruz, şikâyet ettiğimiz şeyi yapmaktan geri durmuyoruz. Başkalarının yanlışları, eksikleri oluşturuyor konuşmalarımızın bütününü. Eleştirmeyi, yıkıp yakarcasına eleştirmeyi çok seviyoruz. İlkeli olmaktan bahsederken ilkemiz olmadığını fark etmiyoruz. Meşhur hikâye ya… Hikâyemiz, HERKES, BİRİSİ, HERHANGİ BİRİ ve HİÇ KİMSE arasında geçmektedir. Yapılması gereken önemli bir iş vardı ve...

İyi insan olmak ayrı bir durumdur, işini iyi yapmak ayrı bir durumdur. İşi doğru yapmak ile doğru işi yapmak ise çok farklı anlam içerir. İyi insanların işini de iyi yaptıklarına dair genel bir kanı vardır. Oysa bu genellikle duygusal bir yaklaşımdır. İyi insanların işlerinde iyi olması hep beklenir. İyiden kastımız,...

Çok iyi biliyorum ve gözlemlerim, tecrübelerim de bunu ispat ediyor ki; eğitim fakültelerinden mezun olan arkadaşlarımız, öğretmenliği göreve başladıktan sonra öğreniyorlar. Çok zeki, teknolojide çok çok iyi olan bu arkadaşlar maalesef pratik bilgilerden yoksun bir şekilde öğretmenliğe başlıyorlar. İzmir’in en güzel ilçesinde hiç yokluk yaşamadan hayatını devam ettiren bir kızımızı...

Türkiye’deki ortaöğretime geçiş sistemine ilişkin veliler başta olmak üzere herkesin söylediği bir şeyler hep olagelmiştir. 1964 yılından itibaren Fen liseleri sınavla öğrenci almaya başladı. 1985 yılından itibaren Anadolu İmam Hatip Liseleri, 1990 yılında kurulan Anadolu Öğretmen Liseleri kurulduğu yıldan itibaren, Sosyal Bilimler Liseleri ise faaliyete geçtiği 2003 yılından itibaren sınavla...